院屬各院（部）、各部門：

根據(jù)江蘇省高等教育學會《關于做好2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題立項建設申報工作的通知》（蘇高教會〔2026〕1號）精神，我院將開展相關課題推薦申報工作。現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、立項范圍

課題圍繞產(chǎn)學研深度融合的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，研究方向主要聚焦新計算、新軟件、新制造、新能源、新材料與新專業(yè)、新職業(yè)深度融合的教學改革和科技轉(zhuǎn)化的成果，體現(xiàn)16個先進制造業(yè)集群和50條重點產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)學合作成果，推動教育科技人才一體發(fā)展，促進人才培養(yǎng)與科學研究、成果轉(zhuǎn)化深度融合。

根據(jù)課題指南（詳見附件1），申報人可以結(jié)合專業(yè)、課程建設和教學改革需求擬定課題題目，也可根據(jù)相關成果在指南外自選方向。課題成果依據(jù)《江蘇省高等教育學會課題結(jié)題驗收管理辦法（試行）》（蘇高教會〔2023〕39號），在研究成果和教學成果兩類中選擇一種。其中：研究成果應具有學術內(nèi)涵，形式有公開發(fā)表的論文、專著（須表明課題名稱和課題編號）或未公開發(fā)表的決策咨詢報告、智庫報告、成果簡報（專報）、調(diào)研報告等，未公開發(fā)表的報告須有第三方收錄證明；教學成果具有較強的可操作性，有效解決了高校教育人才培養(yǎng)面臨的各類問題，形式為應用于人才培養(yǎng)的各類材料，如論文、專著、人才培養(yǎng)方案、教案教輔教材、課程建設（含線上課程錄制）、軟件開發(fā)、平臺建設等，以上可提供相關紙質(zhì)或電子版證明材料。

二、申報要求

1.課題主持人應具備以下條件：我院從事相關課程教育研究人員或一線教師；真正承擔和負責課題實施；課題主持人不超過2人。每位課題主持人只能申報1項課題。課題主持人（含第二主持人）凡在學會已有立項的在研但未結(jié)題的課題（省教改課題、專項課題、規(guī)劃課題等），不得申報此次課題。對于重點課題，鼓勵多校聯(lián)合申報項目，多校聯(lián)合申報時須有明確的牽頭學校。

2.課題設重點課題和一般課題兩類，我院限額推薦2項。

3.本年度立項課題須在2年內(nèi)完成，研究期限自課題正式立項之日起算。

三、申報遴選程序

1.各校區(qū)以二級學院（部）、部門為單位將電子版材料發(fā)送至指定郵箱，相關材料包括申報書及附件材料和匯總表（word版），申報材料截止時間為2026年3月1日。

蘇州校區(qū)聯(lián)系人：李文晶，聯(lián)系電話：0512-68782257，郵箱：tpxyjwc@163.com；南京校區(qū)聯(lián)系人：李宇彬，聯(lián)系電話：025-56862005，郵箱：liyubin00011@163.com。

2.教務處組織專家評審，擇優(yōu)推薦2項課題申報2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題。

附件1：2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題研究指南.pdf

附件2：2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題申報書.docx

附件3：2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題申報匯總表.xlsx

附件4：蘇高教會〔2026〕1號 關于做好2026年江蘇省高校“科教融匯與產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制”專項課題立項建設申報工作的通知.pdf

教務處

2026年1月9日